23.04. Wien Töchtertag 2026

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www.toechtertag.at

Töchtertag 2026:
LEIDER kann ich heuer nicht in Wien sein
ABER: bei Interesse bitte gerne kontaktieren > office@die-ernst.at
ich werde im Mai u/o in den Sommerferien gesonderte zu Bürobesuchen einladen!
(uns mich wieder „prüfen“ lassen was wie warum gemacht wird 🙂

ich empfehle für 23.04. aber UNBEDINGT Unternehmen zu besuchen
offizieller link der Stadt Wien > www.toechtertag.at/

wer?
Mädchen im Alter von 11 bis 16 Jahre, die in Wien, NÖ oder Bgld zur Schule gehen.
Buben haben wie gewohnt Unterricht – für sie gibt es im Herbst den Boys Day.
Zustimmung einer/s Erziehungsberechtigten erforderlich

wo? bei eigenen Terminen im Mai oder in den Sommerferien
in unserem Büro im Zentrum direkt am Schwedenplatz
… und je nach Wetter und Interesse besuchen wir auch eine
Stadtteilentwicklung oder ein Bauprojekt in Wien!

was?
ich werde Euch über meine verschiedenen Ausbildungen erzählen
– beginnend mit meiner Schulzeit mit 32 (!) Buben bis zu
Studienzeiten in Österreich und der Schweiz –
und 40 Jahren „echtes“ Berufsleben
in der Planung & Entwicklung
von Städten, Dörfern
und Immobilien!

eine „Immer-Noch-Vorwiegend-Männer-Welt“ 🙂
Ich bin schon sehr neugierig auf Eure Vorstellungen
zu meiner sehr vielfältigen Arbeitswelt
und freue mich auf Eure Fragen!

TÖCHTERTAG seit 2002

  • jedes Jahr nehmen ca. 3.000 Mädchen und bis zu 200 Unternehmen am Wiener Töchtertag teil

Frauen in „klassischen“ weiblichen Lehrberufen

  • weibliche Lehrlinge gesamt 35.205
  • Einzelhandelskauffrau 22,9%
  • Bürokauffrau 11,3%
  • Friseurin 9,1%
  • diese drei Berufe gesamt 43,3%

2002 haben sich noch 57,5% aller Mädchen in Wien
für die „klassischen“ drei Lehrberufe
Einzelhandelskauffrau, Friseurin und Bürokauffrau entschieden.

Seit 2009 liegt der Anteil dieser Berufe unter 50%.
(Quellen: Lehrlingsstatistik Wirtschaftskammer Wien Stand 12/2018).

Frauen an der Technischen Universität Wien

Der Anteil von Frauen in technischen Studienrichtungen
liegt derzeit bei rund einem Viertel (!)
mit Trend zugunsten
steigendem Anteil von Frauen
– aber in vielen Fächern immer noch sehr langsam!